幼儿园装修的整体设计很重要 ，若何 装修更合理？
起首 幼儿园装修原则是保障安然 以及无污染、无噪音与合适 宝宝活动 ，幼儿园亲子教室在后果 上达到 可爱温馨与简洁 安然 富有亲和力的整体定位请求 。环保材料 是幼儿园简略单纯 装修的基本 ，幼儿的特点 是身高矮、活动 量大。这就使得幼儿吸入低处空间的空气量增大。所以，南昌幼儿园装修的选择必定 要选无毒、无放射性、无辐射、耐磨损的环保材料 。
门面是幼儿园留给家长和孩子的第一印象，在必定 程度 上会影响顾客的去留和花费 ，所以幼儿园在装修风格 上要彰显品牌的独特 性和亲和力，力争 凸起 幼儿园的品牌，给人能干 难忘与亲切 的感到 。
幼儿园装修整体配色筹划 ：孩子们对色彩 的感知力是很巨大 的，幼儿园内部分 歧 主题区域，可用不合 色彩 区分，让孩子们更好的感知整体及部分 的空间差别 。经典南昌幼儿园装修时整体色调宜选用明快、活泼 的暖色系，色彩 的搭配既要推敲 与四周 情况 的比较 ，又要凸起 层次 感，还要轻易 让孩子们接收 。
幼儿园师长教师 办公室的大小 可根据 在职师长教师 的数量 来肯定 ，师长教师 办公室也可以作为家长咨询室或者专家指导 室等。桌椅和办公用品等要齐备 ，要有传真机和打印机。
幼儿园卫生间的面积尽量要保持 在3平方米，必须 要改革 成合适 宝宝应用 的前提 ，洗手台与马桶须要 相符 宝宝的身材 以及数量 是否足够应用 。
黉舍 装修要以孩子为出发 点，处处为孩子的安然 健康着想，幼儿园装修须要 以工资 本，为孩子供给 一个健康舒适的成长进修 情况 。
幼儿园装修设计空间的技能 是什么来的？
一、幼儿园装修设计5个技能 ：
1、幼儿园设计调和 安然 是根本 ，在设计过程 中，无论是色调照样 装潢 后果 ，都要以安然 及调和 为基本 ，包管 孩子们的身心健康，推敲 到实用 性、安然 性、便捷性。
2、充分 应用 空间，创造 更多的相符 人工动线的设计。繁多的家具、教具、玩具等设备 ，轻易 造成冲突，也无法包管 充分 的幼儿活动 空间，就设计而言，应当 从孩子们的活动 动线出发 ，进行整体的合理构造 。
3、就安然 性上而言，地面、桌面、棱角等等，都须要 进行处理 ，不仅要防滑、防尘，还要有弹性，包管 孩子们在活动 进行中安然 性。内的所有建筑均应用 圆角，对所有阳角都进行了响应 的处理 ，楼梯踏步加设了防滑条。
4、在设计过程 中，要充分 留意 应用 建筑物的墙角与门后形成的零碎 空间，设计制造 储物柜、橱、小搁架等，把大空间留出来，如许 不仅安然 ，也形成一种视觉上的完全 、流畅 和通透感。
5、在空间上，要充分 把握空间，给孩子创造 宽敞 的活动 空间的同时，尽可能地削减 多于设备 ，让孩子们在留白中，有更多自我发挥 的空间。
二、各空间合理构造 的办法 及设计思路 ：
1、接待 空间设计
幼儿园内要有专门的接待 空间，不要让闲散人员和陌生 人接近 教室或者治理 区域，以免携带细菌，造成交叉感染 。所以，接待 空间的设计时异常 须要 的。一般如果 有浏览 空间、座椅、玩具等等，给孩子、家长、园长一个优胜 的交谈 空间。
2、活动 空间设计
活动 空间的构造 ，最重要 的是巧用隔断 。常用的办法 是在各个教室空间内，用架子、家具或者隔挡，做成半封闭 式的进修 生活 区域和角落。并且 在各空间摆放响应 的举措措施 ，以完美 各空间的安排 。比如 供给 座椅、坐垫用作读书 区角；或者放拼图、积木一类玩具，用作游戏区角等等。
3、教室空间设计
教室内的设备 必须 晚上，尤其是孩子们的座椅排布，必定 要合理，既要便利 师长教师 传授 常识 ，还要便利 师长教师 随时走动。别的 ，师长教师 要有专用的收纳空间，比如 订书机、胶水、回形针、剪刀 等轻易 导致孩子们受伤的物品，都要做好保存 ，避免孩子们误吞、玩耍，产生 危险。
4、睡眠空间设计
睡眠空间，请求 绝对的安静 ，是以 在设计时，要远离娱乐区域和日常活动 区域。在空间安排 上，一般都是放自力 的小床，还要用一些卡通的形象，比如 小猪佩奇、小熊、小企鹅等毛绒玩具，给孩子们充分 的安然 感，有助于孩子们进入睡眠。
空间构造 ，是室内合理装修的基本 ，幼儿园空间的构造 同样如斯 。空间是否能合理构造 ，决定 着幼儿园装修设计是否能成功 。
幼儿园如何 装修
幼儿园外立面为狭长型场地整体幼儿园设计，阁下 对称分区设计，大面积的绿化情况 ，给孩子们供给 整体幼儿园设计了充分 的室外活动 空间。
整体幼儿园外立面色调，以暗棕色为主，温馨的色调，给孩子们充分 的心坎 安然 感。
走廊采取 原木风格 装潢 ，搭配大白墙+绿色调设计，整体空间出现 清爽 、简单 的格调，相符 现代生态的设计原则，给孩子们充分 的自由空间。
拼图式动物造型，让孩子们感触感染 “丛林 ”般闹热热烈繁华 感的同时，熟悉 的造型，也让孩子们敏捷 爱好 上幼儿园的生活 。
活动 教室以原木色为底色，搭配小面积的绿色调装潢 。全部 空间，仿佛置身于丛林 的树屋，营造出一种安静 、天然 、清爽 、自由的生活 力 息。
活动 教室整体设计，以低矮的壁柜为主，采取 多功能 分区设计，便利 孩子们进行浏览 、游戏等多种项目标 活动 。
多功能 厅在构造 上，沿用走廊的整体的设计风格 ，大面积的留白设计，给孩子们留足整体幼儿园设计了活动 空间，便于孩子们进行日常的多样化活动 。
对孩子们而言，多功能 厅是促进 不合 孩子们之间互相 交换 、合作的处所 。孩子们在这里可以自由的展示 自整体幼儿园设计我，可以交不合 的同伙 ，进修 不合 的常识 ，控制 不合 的才能 。
浏览 区，既是孩子们进修 的空间，也是孩子们日常娱乐的空间，融入现代元素的多样性设计，让孩子们读书 的同时，也能感触感染 别样的娱乐空间。
幼儿园设计应当 推敲 哪些问题
1、主体性
情况 构造 的整体性，请求 幼儿园创设过程 中，要凸起 主体性。无论是幼儿园室内班级的风格 、色调、装潢 构造 ，照样 室外的绿化栽种 ，大型游乐举措措施 等等，都要从孩子出发 ，进行整体的筹划 设计，每个版块，都要根据 必定 的实际 内容来安排 ，筹划 处相符 时代 和孩子成长的情况 。
2、风格 要素
简洁 的色调选择，更相符 孩子们的心理诉求。风格 要素，是从孩子们的整体性格 和行动 出发 ，强调和 加强 色调的合营 ，凸起 天然 、愉悦的美学感触感染 。
3、美学与教导
多色调的设计，要相符 美学和美不雅 的感触感染 ，不然 多样化的色调轻易 捣乱 孩子的心绪，晦气 于孩子们的成长和进修 。是以 ，在构造 过程 中，要重视 美学的功用，还要从教导 意义出发 ，整体筹划 、设计，采取 同一 的风格 设计，便利 又实用 。
4、细节更重要
细节上很重要 ，必定 要寻求 完美 ，本来 教导 功用就是表现 在幼儿园的教导 和细节上的，是以 在设计上，既不克不及 凸起 ，又要考研孩子们的不雅 察才能 和进修 才能 ，让孩子们自由发挥 ，本身 懂得 和领会 ，进而获得更优质的更健全的成长 。
幼儿园整体筹划 设计室内装修须要 留意 哪些方面
一、地面
因为 幼儿是在地面上开展活动 的，因而地面的科学合理性及艺术性就显得尤为重要 。要保暖，耐磨，耐腐化 ，防静电，隔声，吸声，同时还要知足 幼儿的审美请求 ，使楼地面与整体空间融为一体。别的 ，防滑、防潮、防水、易干净 、具有弹性等方面也要相符 幼儿园的地面标准 。不合 地区 、不合 楼层的请求 又各要有所侧重 。南边 气候 平和 、潮湿，要重在防滑、防潮，特别 是建筑的底层地面，除了要对地面以下进行防潮处理 外，地面也要选用防滑地砖或塑胶地板。严寒 的地区 ，可选用封腊的木地板，二、三层可铺地毯，如许 既有弹性又保暖，同时地面铺设要平整，避免出现 台阶或凹凸不平 而激发 安然 变乱 。进行地面铺设要色彩 、图案、铺设构成 变更 。例如可采取 两色以上的防滑低砖按必定 的构成 情势 铺设，其图案可所以 分列 构成 ，也可所以 动物、植物或一些传统图案。
二、墙面
墙面装潢 能起到保护 墙体、延长 应用 寿命的感化 ，也能使室内空间美不雅 、整洁、舒适、富有情趣，并营造出具有儿童特点 的文化艺术氛围 。因而，墙面是最能展示 幼儿园特点 和幼儿表示 自我以及获取常识 、进步 审美才能 的处所 。墙的外面 要平整，转角的处所 不克不及 尖利 ，要转成圆角，避免幼儿撞伤。墙面的装潢 处理 ，可以采取 瓷片、易清洗的墙纸和各类 涂料。有前提 的幼儿园可在墙1.2米以下装潢 皮革或人 造革，使墙面更具柔嫩 、暖和 、吸音的功能 ，防止幼儿碰撞受伤。不论 用什么材料 来装潢 墙面，都请求 相符 上级或有关部分 制订 的标准 ，不克不及 应用 有毒、有放射线和释放有害气体的材料 。地面至1.2米处也可镶贴瓷片，一是便利 干净 ，二可以增加 幼儿园特点 的氛围 ，还可以挂上一些可供幼儿写画的小黑板，便于幼儿表示 自我、抒发心坎 感触感染 。装潢 墙面的材料 色彩 要淡雅、明快，要推敲 情况 的功能 性以及采光情况 。可用贴或刷的办法 ，装潢 出大块的抽象图案。幼儿园设计整体色彩 既要留意 同一 ，又要强调变更 ，表现 幼儿园特点 。
三、顶面
顶面的装修应视幼儿园的经济情况 和空间的高低 而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生 压抑 、重要 感；过高则让幼儿认为 缺乏 温馨、亲切 的氛围 。是以 ，楼层的高低 宜在建筑设计时赐与 充分 推敲 。推敲 到今朝 部分 幼儿园的室内空间不相符 标准 ，假如 是过高的空间，可推敲 顶面装修或悬吊一些装潢 物，以降低 其空间，改变 视觉上的空旷感。顶面的表层不克不及 太滑腻 ，如许 有利于加强 吸声后果 ，避免产生 眩光。假如 是顶层，还要推敲 隔热忱 况 。顶面装修要应用 隔热、阻燃和防火机能 好的装修材料 ，如石膏板、铁龙骨等。电线要放入阻燃管内，避免因电路故障而激发 火警 。
四、门
作为供幼儿和教师进出幼儿园各功能 室的门，它的设计要留意 合理性，不克不及 用坚硬的材料 制造 ，不克不及 出现 尖利 的棱角。门外面 宜平整，光洁，不宜应用 铁衣或玻璃制造 。因铁衣门多裂缝 ，铁条坚硬，玻璃遭碰撞易碎，会导致安然 变乱 。宜采取 木制门，门扇宜向外开。请求 门能周全 靠墙、能固定，防止幼儿推撞门，也有利于室内幕 况 的整体设计和安排 。在门恰当 的处所 装上便利 幼儿开、关门的拉手。门的尺寸可恰当 缩小些，高度可控制 在1.95-2米之间。门洞四周 可制造 简单 装潢 。门扇、门洞的外形 都可以打破传统。偏上方可以用曲线造型，产生 活泼 变更 之感。造型可所以 动物、植物。色彩 可与窗雷同 ，宜淡色 为主，可以单色平涂或多色组合构成 ，也可以粉刷成各类 相符 幼儿特点 的图案。每个功能 室，特别 是供大型活动 的场合 ，宜开设两个或两个以上的门。
五、窗
窗是供室内通风、采光、空气流畅 之用。窗少或面积太小都将对情况 产生 不良影响，对幼儿身心健康晦气 。合理的窗面积应是室内面积的1/3-1/2为宜，如许 才能 包管 通风、采光和空气流畅 的正常。面朝南的窗户应尽量开大，如许 在炎热的夏季 ，吹入室内的风能多一点，也有利于室内采光。朝北的窗户宜开小，避免冬季北风 吹入，降低 室内温度。同时要推敲 窗户的安然 性。窗户离地面不宜低于0.8米，窗玻璃尽量应用 塑胶透明玻璃或钢化玻璃，窗扇应朝外开。窗户以下部分 1/3的处所 要装上雕栏 ，避免幼儿翻爬产生 不测 。
六、电路、开关、插座
幼儿园室内电路、开关、插座重要 推敲 安然 性和实用 性身分 。电路尽量暗铺设，但必定 要先装入韧度强的塑料管内，避免漏电造成变乱 。开关、插座宜安装在高于1.5米的处所 ，使幼儿不易触及。假如 须要 鄙人 面安设插座，则应安装密封型的电源插座。
七、空调、电扇 、排气扇、暖气设备 、饮水举措措施
冷暖、环保型空调合适 不合 地区 的幼儿园。特别 是炎热时光 长、潮湿、雨水多的处所 ，可在各功能 室内安顿 空调。一可以调骨气 温，解暑，祛寒；二可以抽湿，轮回 室内空气。经济情况 不许可 但又地处炎热地带的幼儿园可应用 电电扇 、排气扇。严寒 时光 长的地区 还要安装暖气设备 ，以便保暖。所有这些设备 都应安装在幼儿难以触摸到的安然 处所 。幼儿的饮水举措措施 应设置在能干 、便利 之处，采取 开放式为幼儿办事 ，但要留意 防烫，防漏，防污染。
八、音响、德律风
幼儿园要建立 全园同一 的音响线路，以确保经常有高质量、旋律优美 、高雅 的轻音乐或儿歌供幼儿观赏 ，让幼儿轻松、欢快 地在幼儿园度过 每一天。同时还应设置同一 的德律风 线路，便利 工作上的接洽 、沟通，便于及时 解决问题。